Vendredi matin, deuxième et dernière sortie VTT pour les élèves. La météo est différente de la veille puisque le groupe passe une bonne partie de la séance dans les sous-bois..et sous la pluie! Bien que le parcours soit légèrement différent de la veille, les sourires sont au rendez-vous!

Les journées de Charlotte

Avant de venir ici je suis tombée de vélo, la plaie n’était pas très belle et avec l’eau de la mer, elle s’est infectée, pas super pour un premier jour de voile !! Je me suis donc retrouvée en canne anglaise, pas très cool pendant un séjour sportif, puisqu’il ne faut pas que la plaie soit au contact de l’eau et du sable je ne peux presque rien faire, alors j’aide les autres à créer ce blog.

Dernier briefing et...un Joyeux Anniversaire à Camille et Loïc !!

Et les profs ?

Des coups de coeur de Mme Ageneau, c'est Mr Morisset, et nos têtes au petit déjeuner, elle trouve ça marrant . Ses coups de gueule c'est de passer dans les chambres .

Des coups de coeur de Mr Morisset c'est qu'il aime bien être au bord de la plage et les élèves qui font des activités.Et enfin les stages en plein air . Ses coups de gueule c'est les élèves qui dépassent les limites.

Les coups de coeur de Mr Jung c'est le centre qui est adapté aux élèves pour les activités. Ses coups de gueule , c'est qu'il ne voudrait plus faire la police , et il veut pouvoir dormir . Son coup de cafard c'est de ne pas voir sa fille qui lui manque .

Les coups de coeur de Mr Gestin c'est de voir les progrès des élèves en voile . Et il aime bien aussi la sortie VTT . Ses coups de gueule c'est de voir les élèves habillés pareils qu'au Collège Rabelais alors qu'il fait super chaud . Ses coups de cafard c'est de ne pas être sur l'eau avec les élèves pendant les séances de voile.

Les coups de coeur de Mme Harel c'est que son papa a aidé à créé le centre, il été prof de voile et elle était monitrice de Tennis et son fan club de tennis composait de : Sacha , Mégane , Trécy , Manon B , Corentine, Emeline , Céline et Mathilde . Ses coups de geule c'est que les élèves ne se rendent pas compte des dangers.Ses coups de cafard c'est de ne pas être avec ses enfants.

Ecrit par Trecy, Céline, Corentine, Emeline, et Mégane

La mystérieuse cabane en tôle de la plage...

Nous avons mené notre petite enquête sur la cabane en tôle de la plage !!!!!!
Nous avons découvert que l ' école de voile rangeait le matériel pour les catamarans et les optimists
Dans cette cabane il y a :
– des moteurs
– des planches a voiles
– des nourrices ( réservoirs/bidons essences)
– des drapeaux
– des sticks (ce qui rallonge la barre de liaison des safrans )
– des bouées
– les voiles d'optimists
– des outils
Tout ces objets servent à réparer ou à entretenir les bateaux !!!!!

Mélanie ; Chloé et Laura

La SVT avec Mlle Dréan

En SVT on étudie les plantes protégées en voie de disparition celles qui aident les dunes à ne pas s'écrouler grâce à leurs racines qui peuvent aller jusqu'à 5 m de profondeur . On étudie les dunes et leur formation et leurs plantes qui poussent dessus . On étudie la formation des dunes . Exemple dune mobile , dune fixe .

Par Bastien, Matthias, Jordan, Adrian, et Jean Baptiste

L'atelier Voile

L'organisation de l'atelier voile:

Les combinaisons et les gilets sont dans le batiment D.
Il faut aller sur la plage pour faire voile, les moniteurs nous expliquent les consignes ( de sécurité et de navigation ) .Pour mettre les voiliers à l'eau on les pousse à six vers la mer.
Puis nous faisons de belles balades sur la mer .
Nous sommes à trois sur le voilier, un qui tient le gouvernail qui s'appelle le barreur, un autre qui tire la grande voile, puis le dernier qui dirige la petite voile qui s'appelle le foc. En rentrant nous lavons les combinaisons et les gilets et nous les mettons au séchoir.

Leurs avis :

Il y a peu près cinq ou six groupes de personnes et il y a sept moniteurs en ce moment et quatorze en été.
Selon eux ce métier est plaisant et pour certains c'est une passion .
Par Mathilde D., Manon B., et Sacha

L'atelier VTT

-En quoi consiste votre métier?
-Leur travail consiste à entretenir les 70 vélos et à accueillir les personnes qui participent à l'atelier V.T.T puis à répartir les élèves sur les V.T.T ; une fois les élèves répartis ils les accompagnent en sorties .

-Y a t-il plus de personnes à la voile ou au V.T.T?
-Il y a plus de personnes à la voile que en V.T.T car l'atelier voile est sur 4 mois que l'atelier V.T.T n'est que sur 2 mois .

-Combien y a t-il d'ouvriers dans cette atelier ?
-Dans cet atelier il y à que deux ouvriers qui font des semaines de 45 heures .

-En cas de pluie les sorties sont elles annulées?
-Cela dépend des avis des professeurs ; mais si les professeurs décident de faire la sortie et que c'est dangereux les moniteurs de V.T.T sont en droit d'interdire la sortie .

-L'équipement parfait (obligatoire):
-casque
-pantalon non large
-tennis
Ensuite les professeurs sont obligés d'emportés avec eux en sortie un sac de secouriste.

Par Chloé, Manon F., Emma, Elsa, Mélanie et Laura C.

La vie de groupe

Les chambres sont correctes et les règles sont un peu juste au niveau du couché ,on se couche a 10 heures et c'est trop tôt!!!
Les activitées sont correctes sauf qu'il n 'y a pas assez de VTT et qu'il y a trop de voile ( tout les jours 2h30) .
Il n'y a que les filles qui ont des douches dans les chambres alors que les garçons n'ont que 4 douches et elles sont trop petites.
Les ateliers et les sports proposés sont très intéressant et praticable pour tout le monde.
Ecrit par Jordan, Jean Baptiste, Adrian, Bastien, et Matthias

Le briefing vu par les élèves

A 20h15 les professeurs nous font un résumé du comportement de tous, ils nous donnent des informations diverses sur la journée ou sur le jour d'après. Ils nous font des reproches, des conseils et des encouragements. C'est aussi une occasion de se retrouver tous ensemble ( élèves + professeurs) et de faire des photos de groupe.

Par Paul et Julien S.

Sortie VTT de jeudi matin

Ce matin donc, les 40 élèves du groupe A sont partis en VTT vers le Nord de l'Ile. 3 heures de vélo dans la forêt, au bord de la plage, sur les chemins pare-feu de la pointe des Saumonards. Encadrés par Melle Dréan, Mme Fleury, Mrs Gestin, Jung, et Bordiec, les élèves ont été réparti en deux groupes pour l'aller vers le Port du Douhet puis retour par 2 groupes de niveau. 20kms en pleine nature, ça creuse, le steack-frites du repas de ce midi a été le bienvenu !

Briefing du soir..

Tout les soirs après le repas, un petit briefing est organisé par les professeurs afin de faire passer les infos du jour, l'occasion de regrouper tout le monde et de faire une jolie photo avec la lumière du soir

Coups de coeur, de cafard, et..

Coup de gueule ?

Oui il y en a eu ... mardi soir on discutait et madame Fleury est venue dans notre chambre elle nous a disputé elle nous a dit que si on continuait à parler on devrait faire un footing de 20 minutes, et le lendemain elle devait nous reveiller à 6h... mais elle n'a rien fait. Elle nous avait fait peur !!!

Plusieurs personnes ont enfraint la rêgle en montant sur les toits du centre pour acceder aux chambres alors qu'elles était fermées.

On n'a pas beaucoup de temps libre et on se couche trop tôt .


Coup de cafard ?

Il y a des personnes qui ne se sont pas sentis très bien car leurs familles leur manquaient.
Les moustiques nous ont piqué.


Coup de coeur ?

Nous préferons dormir avec nos amis et s'amuser que d'être chez nos parents tous seuls.
Dans le réfectoire du centre de loisir la nourriture est meilleure qu'à Rabelais .
Les cours de voile sont géniaux .
Les cours de technologie et de SVT sont mieux en plein air .


Ecrit par Nina, Pauline, Manon et Ophélie

La Vie de Groupe..

1. L'ambiance générale :
Elle est bonne malgré certains perturbateurs.

2. L'ambiance dans les chambres :
C'est très bien, les chambres sont très organisées, mais certaines sont désordonnées.
Parmi les 80 élèves certains ne s'attendaient pas à de si bonnes chambres.

3. Ambiance dans le self :
Le self est très bien organisé et de bonnes doses pour le plat principal ainsi que pour les entrées et les desserts .

4. Multi sport:
Tout le monde est cordial, sauf bien sûr les mauvais joueurs .
Les sports sont bien organisés et la surveillance des professeurs est bien.

5. Voile :
Bonne activité malgré encore des mauvais joueurs.

L' île d' Oléron

Beaucoup de touristes aiment bien l' île d'Oléron pour ses coquillages abondants, ses paysages sauvages et naturels, ce qui n'est pas le cas sur toutes les plages de la mer Méditeranée, le tranquilité qui y règne hors des périodes touristiques et la pratique de la pèche.

Le bar est le poisson le plus cuisiné sur l'île.

L'île d'Oléron est aussi connue pour ses batiments anciens qui ont su être préservé au fil du temps ainsi que les vieilles vignes et la plage. La proximité du Fort Boyard nous laisse admirer la beauté de ce bâtiment qui était anciennement une prison.

Mais, il ne faut pas se fier à la beauté de ses plages car les bancs de sable sont redoutables pour les touristes.

Mais sur l'île, il y a aussi de magnifiques bâtiments anciens comme la citadelle de village «Le Chateau» qui fut construite au XVIIe siècle et le phare de Chassiron édifié en 1836 à Saint-Denis d'Oléron.

La Cotinière est l'un des plus beaux ports de la côte Atlantique et une chapelle récente (1968) est dédiée aux marins perdus en mer. La Cotinière est aujourd'hui le 11ème port de pèche français.


Rédigé par Thibaud N., Pierre G., Léa, Corentin et Margaux B.

Pourquoi les touristes viennent sur les plages de Boyardville au mois de Mai ?

Nous avons interrogé les touristes des plages de Boyardville pour savoir pourquoi ils préfèrent prendre leurs vacances au mois de Mai plutôt que pendant les grandes vacances (été)

Réponse du touriste 1 : Car il y a des ponts et des jours fériés donc c'est mieux, cela leur permet de prendre moins de jours de congé.

Réponse du touriste 2 : Ils ont rien d'autre à faire que de se promener sur la plage

Réponse du touriste 3 : Car ils ne peuvent pas se permettre 1 semaine entière de congé, cela coûte trop cher (ils profitent des ponts)

Réponse du touriste 4 : Car en été il y a trop de monde, et il fait trop chaud tandis qu'au mois de Mai il fait ni trop chaud ni trop froid

Réponse du touriste 5 : Ils habitent ici et c'est bien aussi

Réponse du touriste 6 : Car ils profitent des ponts, ils sont au camping il y a moins de monde, donc c'est plus calme et en plus il y a un beau temps, c'est mieux pour les personnes qui aiment le calme

Réponse du touriste 7 : Ce sont des professeurs allemands (mais ils parlent français heureusement), il sont en vacances car comme ça leurs élèves de Bavière sont eux aussi en vacances (enfin c'est ce que l'on a compris)

Réponse du touriste 8 : Ce sont des grand – mères. Au mois de Mai c'est moins cher surtout que leur retraite est très moyenne. Elles ne veulent pas bronzer mais être au calme.
Dès quelles se sont garées elles ont entendu des enfants ça leur fait plaisir ça leur rappelle leurs petits enfants !
Voici leur proverbe : A chaque âge ses plaisirs !!!


Ducros Morgane 5 C et Barne Sonia 5 E

Atelier Technologie

Durant le séjour, les élèves du collège réalisent le blog sur leur séjour au centre sportif: interview du personnel, description des activités, de la vie en communauté, bref tout ce qui va rythmer ces 4 jours à Boyardville. Ils sont encadrés par Mr Bordiec, ainsi que des autres enseignants à tour de rôle.

Journée du 14 Mai

De 9h30 à 12h, nous avons fait de la voile, les moniteurs nous ont expliqué comment tourner contre le vent, s'arrêter et repartir vite. Nous avons ensuite navigué. Au début, il pleuvait et il y avait beaucoup de vent, mais à la fin, il y avait plus beaucoup de vent et il ne pleuvait plus beaucoup. L'après midi, nous avons fait du tennis, du ping-pong, du football et du badminton. Nous avions été dans un gymnase et nous avons fait des parties de badminton deux contre deux et un contre un et quelques personnes on fait du football ou du tennis ou du ping-pong.

Réalisé par Paul, Oscar, Zakaria, Félix, et Simon

Laissez nous un commentaire !

Pendant que les enfants sont à Boyardville, vous pouvez leur laisser un message via les commentaires ci-dessous, ils pourront les lire dès qu'ils auront fini leurs activités.

Les Moniteurs de Voile

Interview de deux moniteurs de voile ( Mathieu et Jean )


Depuis combien de temps êtes vous moniteur de voile ?

– Mathieu: Cela fait 17 ans.

Quelles études avez vous fait pour en arriver là ?

– Mathieu: Moi, j'ai fait un BPJEPS (Brevet Professionnelle de la Jeunesse et de l'Educaton Physique et Sportive) .
– Jean: Et pour ma part j'ai fait un BE (Brevet d'Etat ).

Qu'est-ce qui vous a motivé à faire ce métier ?

– Mathieu: D'une part, la passion et l'éducation.
– Jean: Et aussi être à l'air libre.

Qu' est-ce qui vous plaît le plus et le moins dans votre métier ?

– Jean: Pour moi ce qui me plaît le moins c'est être avec les enfants qui ne sont pas attentifs.
– Mathieu: Je pense que dans tous les métiers il y a des points positifs et négatifs.

Avez vous toujours été proche du milieu de la mer ?

– Mathieu: Oui, j'ai toujours été plus ou moins près du milieu de la mer.
– Jean: Non, pas moi mais j'ai toujours aimé ce milieu.

Avez vous toujours travaillé ici ? Et si non où ?

– Jean: Non, j'ai aussi travaillé à la Rochelle.
– Mathieu: Moi non plus, avant de travailler ici j'ai travaillé dans plusieurs pays du monde dont la Guadeloupe, la Grèce, le Sénégal et la Crète.


Nous remerçions Mathieu et Jean . Réalisé par Mallaury, Anaïs, Anouk, Estelle, Océane et Elodie

Visite de Fort Royer

Nous sommes partis pour Fort Royer à 8h30 et nous sommes arrivés vers 9h. Nous avons rencontré une ostréicultrice qui nous a expliqué le nom des fleurs et leurs histoires et de la faune. Elle nous a aussi expliqué le système de fonctionnement et de reproduction et le milieu de vie des fleurs, des huîtres, des moules et d'autres coquillages. Chacun a fabriqué un herbier et un petit souvenir avec des coquillages, des huîtres et de l'argile avec l'aide des ostréicultrices. Nous sommes revenus à Boyardville à 12h30.

Par Paul, Jérémy, Margaux, Thibault, Morgane

La journée d'arrivée au centre

Nous sommes partis du collège F. Rabelais à 9h40. Nous sommes arrivés à Boyardville à 12h30. Nous avons mangés puis fait de la voile à 13h30 ensuite nous avons goûter. Après nous avons fait de la S.V.T à 17h sur l'étude des plantes puis nous avons mangés à 19h45. Nous avons effectué un brieffing avec les professeurs et ensuite nous avons eu du temps libre jusqu'à 21h30 et à 22h nous sommes allés nous couchés

Par Paul, Jérémy, Margaux, Morgane, Thilbault

Les interviews des professeurs présents durant le séjour

INTERVIEW :
des professeurs présents lors du voyage sportif à Boyardville.


Mme Harel ( professeur d'EPS )

Quel est le but du voyage ?
C'est de faire découvrir aux élèves de nouvelles activités : la voile, découverte de la dune, la faune et la flore et la vie en collectivité. Ce voyage est interdisciplinaire : EPS, Technologie, SVT... et correspond aux programmes de 5°.

Pourquoi à Boyardville ?
Car c'est un centre sportif adapté aux programmes, il y a le logement et la nourriture. Et il est fermé. La vue est exceptionnelle.

Depuis combien d'années faites vous ce voyage à Boyardville ?
Depuis 2 ans

Mme Ageneau ( professseur d' anglais )

En quoi consiste votre présence pendant ce séjour ?
Ma présence consiste à m'occuper d'élèves qui ont des soucis de santé, qui ne peuvent pas faire de la voile car ils ont des problèmes pour en faire, car ils sont dispensés de sport. Je m'occupe aussi de tout ce qui est vie collective...

Mr Bordiec (professeur de technologie)

En quoi consiste votre présence ?
A faire un petit journal (blog) et parce que j'aime la voile.

réalisés par Camille, Axelle, Marina, et Lucie

Une semaine à Boyardville !

Pour la deuxième année consécutive, les élèves du collège François Rabelais de Niort ont la chance de passer une semaine au Centre Sportif de Boyardville, sur l'Ile d'Oléron. Encadrés par une équipe d'enseignants du collège, ainsi que des éducateurs du centre, ils vont participer à de nombreuses activités: découverte de la Voile, Sorties en VTT, Sports diverses, ainsi qu'une sensibilisation à la nature sur le site de Fort Royer.

Le site du Centre de Boyardville